备战2022高考·名师指导|如何写出精彩文章?海南名师支招高考作文备考

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2022年的高考作文会不会出现新题型?难度会不会增加?临近高考,家长与考生纷纷关注满分高达60分的高考作文,甚至开始押题、猜题。新海南客户端、南海网、南国都市报邀请海南华侨中学高三语文名师徐永清为考生做高考作文备考指导。

“关注高考作文很有必要,但不要乱猜题乱押题。”徐永清提醒,猜题押题只会把高考作文的性质异化,也会把写作的视野狭隘化。

“担心高考作文是有道理的,毕竟高考作文将是语文成绩成败的关键,作文一旦偏题或者离题,语文要考高分基本没戏。但是,也要清醒,作文不是一朝一夕能写好的。”徐永清提醒考生,千万不要想着捷径和套路,对于作文的“做作式迎合”,阅卷老师一目了然,是很难拿高分的。只有认真审题,踏实写作,才是取得满意的分数。

“历年高考作文题虽然不会出现在今年的考题中,但有着很高的参考价值和借鉴意义。”徐永清为考生梳理近三年海南语文高考作文题。

1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……

④ 2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

阅读下面的材料,根据要求写作。读万卷书,行万里路。无论读书还是行路,我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等;有些地名会唤起你的某种记忆与情感,或许是一段难忘的故事,又或它对你有着特殊的意义。 电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题(补充一个地名,使题目完整),写一篇主持词。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,切合身份;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

描红“人”字,共三笔,第一笔“逆锋起笔,藏而不露”;第二笔“中锋用笔,不偏不倚”;第三笔“停滞迂回,缓缓出头”。

“纵观三年高考作文,从新中国历史,到故土文化,再到育人文化,我们发现,高考语文回归人文教化和文学素养,这是可喜的。”徐永清说,如果说小学初中的语文还存有识记的工具特点,高中的语文则侧重情感价值、理解能力、鉴赏能力、文化素养的人文培养。

他表示,正是高考作文的文学性和人文性的回归,高考写作的素养要求随之提高,于是读过书的,有思想深度的学生,便可在800字的作文中尽显文采,必将赢得阅卷老师的青睐。

那么,2022届考生,作为新高考新教材的第一届考生,他们要面临的作文挑战到底有哪些?

徐永清表示,语文新教材中注重中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化和国外优秀文化,共选入古代诗文67篇,占全部课文数(136篇/首)的49.3%。其中古诗词33首,古文34篇。新的高考评价体系规定普通高中语文学科的核心素养包括四个方面:语言建构与运用,思维发展与提升,审美鉴赏与创造,文化传承与理解。

“2021年出现‘人’的描红作文,我认为这是‘立德树人’的风向,是给新高考新教材作文题做的引子,将会是新旧作文题更替的过渡,简而言之,素质教育应该在新高考作文题中体现。”他表示。

徐永清说,从新教材的编排内容,到新高考的素养要求,可以判断,作文题的特点会多元:人文性、时代性、创新性、审美性,思辨性等,对考生的综合能力提出较高要求。

“除了研究新高考新教材之外,我们要把目光投射到身处的新时代环境。”他表示,高考是挑选人才的一次大考,作为人文性极强的高考语文,目的就是选拔具有显性文化传承,思想积极向上,文字表达一流的人才。显然,作文是最能考核这些特点的题目,因此,新高考作文题在新时代背景之下,将有很大的延展性和交融性可能。

“近三年高考作文题的变化已经提醒我们,作文题一般不会在审题上为难学生,不过考生容易陷入作文在谋篇布局上会同质化,在分析的探究点上浅表化等问题。”徐永清说,“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”。2022届考生,要打开视野,慎思明辨,坚持以文学素养为文章主心,以时代责任为文章血脉,以青春自省为文章脚印。如此,不管作文题如何变化,一笔在手,美文可见。

“作文素材的积累对写作很重要。”徐永清表示,最后十多天,考生依然要注重作文素材的积累和归类。

“从近几年全国各省高考作文题来看,出高考作文题的不是老师,而是我们身处的这个时代。”他提醒,同学们在回归作文素材时要有时代意识,并对素材进行理解式记忆,要读懂素材,并对素材所反映的主旨、精神作出自己的判断和思考,切忌死记硬背,如此才可对素材灵活运用。(黄婷 吴祖杭)

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